为什么会用“思维导图”的孩子，学习效率更高

我们常常发现，同样是在一个学校一个班级里上课，但是孩子间的差距往往非常大。

人家的孩子思维敏捷，平时不见得多用功，但是考试成绩总是响当当；而我们的孩子，思路总是不清楚，即使很认真地听课、看书也记不住多少内容。

是我们的孩子笨么？肯定不是。原因很可能出在，孩子学习方法不够好。

其实，有一种非常好用的思维工具，它可以帮助孩子快速理清思维、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。这个工具就是Thinking Maps——思维导图。

新加坡、美国等许多国家已经将它列为小学的必修科目。

思维导图对孩子有什么用？

简单的说，它可以帮助孩子学会有序、全面、细致地观察、思考、分析，理清思维，学会独立思考。

1.  对于3-5岁的孩子

思维导图可以帮助他们理解概念。

这个概念可以是他们身边熟悉的人或事物，比如宠物、水果或者动物，也可以是数字、字母这样的抽象概念。亲子阅读时，爸爸妈妈可以和孩子一起用思维导图来描绘自己喜欢的角色。

2.  对于小学低年级的孩子

思维导图除了可以帮助他们理解抽象概念，还可以帮助他们深入阅读一本书，帮助他们建立“分类”、“总-分”和次序等关系，或者做一次主题阅读。

爸爸妈妈们还可以借助思维导图教孩子背单词、学习数学概念，或者与孩子一起完成生日派对或旅游的策划。

3.   对于小学高年级及以上的孩子

思维导图的用途更为广泛。

孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记、科目笔记、复习功课、准备考试，还可以用它来进行双语阅读，培养批判性思维。

可以说，一旦掌握了这种工具，孩子终生都可以在它的帮助下，提升思考和学习能力。

思维导图的7个制作步骤（主要原则）

1）从空白纸的中间开始画。

这样可以给大脑更多思考的空间，不会因为空间不够了就限制自己的思维。

2）把核心思想用一张图片来表示。

一张图胜过千言万语。中心图画得越醒目鲜艳有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能专注于思考。

3）在全过程中，都要运用各种颜色。

因为颜色可以刺激大脑，让思维导图更有活力，而且加了颜色的思维导图绘制起来也很有意思。

4）从中心图延伸，把主干和中心图连接起来；然后把二级分支和主干连接起来。

因为大脑依靠联想和联系来记忆，它也有利于理清逻辑关系。

5）运用曲线而不是直线。

因为对于大脑而言，直线枯燥乏味。

6）每条线只能用一个关键词。

因为一个关键词可以给你的思维导图更有力，并且信息越来越多后，可以让图更加灵活地画下去。

7）全程都要多用图片，而不是文字。

因为每个图片都胜过千言万语，所以一副包含10个小图的思维导图，等同于10000个词汇。

其实不仅是孩子，我们在学习、生活、工作中，巧妙的运用思维导图，记录和总结自己的工作笔记，读书笔记，可以帮助我们梳理自己的思路，将学到的知识体系化，转化为自己的知识体系。绘制思维导图的过程中，会给你许多原先未曾发现的灵感。

推荐几个小工具

1.电脑思维导图软件：xmind、mindmanager

Xmind的用法，在新建的菜单栏都有模板，选择你喜欢的模板，然后按快捷键，同级分支是enter；下一级的分支用insert。

Xmind很*上手，只要你会按enter和insert，你就可以绘制出你的电脑版思维导图。

2.手机app：“思维导图”、MindNode

手机思维导图，线条颜色很漂亮，而且简单有整体性，我一般在写书单的时候，会用到手机版的思维导图。缺点是，手机操作会有局限，不好做延展性笔记。

3.拍照的工具：扫描**王

每一次当你画完思维导图，可以用**扫描王，扫描一下，你会发现笔记会很清晰。很好用的一款软件。

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